In questo post “Sintesi di Forest Fire”, presentiamo il Training Framework per il progetto FFP. L4Y Learning For Youth GmbH è il coordinatore tedesco. Partner del progetto sono BOSEV (Turchia), KMOP (Grecia), SPEL (Portogallo), OVAR-FormaPortogallo), CESIE (Italia), Growth-Coop (Spagna) e Citizens in Power (Cipro).
Puoi scaricare il report complete del primo risultato “FFP Training Framework” qui. Alternativamente, puoi accedere alla sintesi qui. Il post sul blog del report completo è qui.
Inoltre, è possibile accedere alla sintesi in tedesco, turco, inglese, greco, portoghese, spagnolo e bahasa.
Tabella dei contenuti
Sintesi del Forest Fire Training Framework
Gli obiettivi significativi del progetto Forest Fire Protecion (2021-1-DE02-KA220-ADU-000028430) sono la conservazione dell’ambiente e l’inclusione sociale delle comunità rurali promuovendo la loro prontezza e resilienza contro gli incendi boschivi. A tal fine, i partner svilupperanno un modulo di formazione su “Prevenzione incendi e autoprotezione contro gli incendi boschivi”. Inoltre, i partner offriranno la formazione alle comunità rurali sia in presenza sia virtualmente (attraverso una piattaforma online).
The partnership developed the Result 1 (R1) – FFP Training Framework over nine months and comprised of the following activities: the creation of an external group of experts, benchmarking on the good practices of training the rural populations on forest fire prevention and self-protection when facing forest fires; interviews with people in rural areas; interviews with professionals on civil protection and forest fire; definition of the preliminary module structure; round table with an external group of experts to discuss the module structure; and Report: ForestFireProtection training framework.
La partnership ha sviluppato il Risultato 1 (R1) – FFP Training Framework nell’arco di nove mesi e ha compreso le seguenti attività: creazione di un gruppo esterno di esperti, benchmarking sulle buone pratiche di formazione delle popolazioni rurali sulla prevenzione degli incendi boschivi e sull’autoprotezione quando si affrontano gli incendi boschivi; interviste con persone nelle zone rurali; interviste a professionisti di protezione civile e incendi boschivi; definizione della struttura preliminare della formazione; tavola rotonda con un gruppo esterno di esperti per discutere la struttura della formazione; e Rapporto: training framework ForestFireProtection.
La metodologia utilizzata dai partner è stata:
– In primo luogo, abbiamo invitato un potenziale gruppo di esperti in materia di protezione civile, autorità regionali e istruzione a fornire un feedback sulle fasi del progetto;
– in secondo luogo, abbiamo condotto una ricerca comparativa sulle buone pratiche in tutto il mondo coprendo anche diversi progetti Erasmus+;
– in terzo luogo, abbiamo condotto 196 interviste con persone delle zone rurali e professionisti sulla protezione civile e gli incendi boschivi;
– in quarto luogo, abbiamo concluso le attività precedenti che hanno ci hanno permesso di costruire una struttura della formazione preliminare;
– infine, il gruppo di esperti ha fornito un feedback sulla struttura della formazione che hanno comportato delle modifiche in modo tale da creare una versione finale della struttura della formazione.
In conclusione, le attività sviluppate e i dati raccolti durante il Risultato 1 (R1) – FFP Training Framework hanno consentito alla partnership di costruire la struttura della formazione “Prevenzione incendi e autoprotezione contro gli incendi boschivi”.
Training Framework
| Modulo | Contenuto | Risultati di apprendimento | Durata |
| 1. Introduzione agli incendi boschivi | 1.1Definizione di incendio boschivo 1.2Impatto sull’ambiente 1.3Cause di avvio combustione 1.3.1 Triangolo del fuoco 1.3.2 Attività naturale 1.3.3 Attività umane 1.4 Classificazione incendi 1.5 Gestire gli incendi boschivi | • Comprendere il concetto di incendio boschivo; • Riconoscere l’impatto degli incendi boschivi sull’ambiente; • Riconoscere la presenza dei pericoli del fuoco e fonti comuni che causano combustione; • Identificare i tipi di fuoco e come questi si espandono. | 5h |
| 2. Prevenzione incendi boschivi | 2.1 Restare informati 2.2 Valorizzare le foreste 2.3 Misure preventive 2.3.1 In generale 2.3.2 Quando nelle foreste 2.3.3 Equipaggiamenti 2.4 Zona di sicurezza | • Comprendere l’importanza di conoscere le leggi locali relative agli incendi boschivi; • Essere a conoscenza delle misure preventive contro gli incendi boschivi; • Identificare diversi tipi di equipaggiamento antincendio e sapere quando e come utilizzarli; • Identificare i passaggi principali per creare una zona di sicurezza antincendio. | 5h |
| 3. Protezione da incendi boschivi | 3.1 Piano di fuga 3.2 Reagire a un incendio boschivo – cosa fare quando: 3.2.1 Raggiunge un’area residenziale 3.2.2 Si è confinati a casa 3.2.3 All’esterno 3.3 Kit di emergenza | •. Identificare I passaggi principali per la realizzazione di piani di fuga e come eseguirli in caso di evacuazione; • Comprendere le procedure generali su come reagire a un incendio boschivo in determinate circostanze e in determinati luoghi; • Comprendere l’importanza degli oggetti che fanno parte del kit di emergenza. | 6h |
Sintesi di Forest Fire: Conclusioni
Questo report presenta una panoramica delle attività sviluppate dal partenariato del progetto Forest Fire Protection durante il Risultato 1 – FFP Training Framework.
Inoltre, l’implementazione delle diverse attività descritte in questo rapporto ha gettato le basi per la creazione della struttura della formazione e di materiali di formazione volti a fornire conoscenze sulla prevenzione degli incendi boschivi e sull’autoprotezione contro gli incendi boschivi.
Le raccomandazioni e le opinioni degli esperti coinvolti durante il progetto sono state prese in considerazione per creare una struttura di formazione finale che soddisfacesse la qualità e le aspettative dei beneficiari del progetto. Inoltre, coinvolgendo esperti e altre parti interessate, il partenariato ha tratto preziose lezioni su:
- La mancanza di formazione e iniziative di sensibilizzazione sulla prevenzione e l’autoprotezione degli incendi boschivi, soprattutto nelle zone rurali;
- i vincoli incontrati dagli esperti in materia di incendi boschivi per quanto riguarda la mancanza di conoscenza delle leggi locali e delle procedure di prevenzione degli incendi boschivi nella popolazione in generale, nonché la mancanza di informazioni comunicate nelle aree rurali;
- la volontà delle generazioni più giovani e più anziane di conoscere la prevenzione degli incendi boschivi e come possono autoproteggersi dagli incendi boschivi per preservare l’ambiente, salvare vite umane e facilitare il ruolo degli esperti di incendi boschivi;
- gli argomenti più importanti che dovrebbero essere affrontati durante la formazione e che saranno sviluppati più avanti nel progetto.
Considerando i dati raccolti durante le attività e la convalida e il coinvolgimento di esperti, il partenariato è convinto che la formazione che sarà sviluppata sosterrà il trasferimento di conoscenze e competenze alle popolazioni rurali per aumentare la loro sicurezza, rispondendo così agli obiettivi del progetto.
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Immagini: Pixabay
