Socios
Estos son los socios del proyecto Erasmus+ «Training for self-protection against forest fires in rural areas» con número de proyecto 2021-1-DE02-KA220-ADU-000028430.
L4Y Learning For Youth trabaja en el ámbito de la juventud con los siguientes objetivos: mejorar la concienciación de los jóvenes con las tecnologías emergentes; mejorar las aptitudes de los jóvenes para los (futuros) empleos; ayudar a resolver el problema de la integración de los refugiados, los solicitantes de asilo y los inmigrantes;
Web – Facebook – Twitter – Instagram – Youtube
Buyuk Ortadogu Saglik ve Egitim Vakfi (BOSEV, Fundación de Investigación) de Ankara/Turquía fue fundada como una estructura paraguas en 2009 por un grupo de profesionales que trabajan en el campo de la medicina, además de otros sectores como la educación, el deporte, el mundo empresarial y las TIC. El objetivo de BOSEV es apoyar el desarrollo de la investigación en los sectores de la medicina y la educación gracias a la gran capacidad de su personal y a su alto perfil. Con respecto a este objetivo, BOSEV alberga publicaciones médicas con revistas médicas periódicas; cuenta con 50 profesionales del consejo de administración y 100 miembros que prestan un apoyo voluntario continuo y variado; y transfiere la experiencia y la capacidad de más de 1.000 personas que trabajan en los hospitales, centros médicos, clínicas y en una empresa de medios de comunicación de BOSEV. Nuestro equipo se centra en el desarrollo e introducción de soluciones para problemas sociales, educativos y económicos sistémicos. Estas soluciones se desarrollan a través de varios niveles de interacción con las partes interesadas. Creemos que la calidad de vida mejora cuando se aprovecha el proceso de innovación social para alcanzar la justicia social, resolver problemas sistémicos y desarrollar soluciones que puedan ofrecer oportunidades a individuos y organizaciones.
Web – Facebook – Twitter – Linkedin – Instagram
GrowthCoop es una organización reciente pero sus miembros tienen una larga experiencia en proyectos europeos. Nuestra pasión es el desarrollo de las habilidades y competencias de las personas; realmente creemos que la base del desarrollo de nuestra sociedad es el desarrollo de las personas y las organizaciones. Trabajamos con personas de diferentes sectores económicos y orígenes promoviendo la inclusión social. La promoción de valores como el emprendimiento social, la interculturalidad, la sostenibilidad, la protección del medio ambiente y la economía circular, entre otros, mejorarán la vida de nuestras futuras generaciones.
Web – Facebook
Citizens In Power (CIP) es una organización no gubernamental independiente y sin ánimo de lucro de Chipre que se ocupa de las necesidades y demandas de las personas a través de su participación en la vida social y cívica, proporcionándoles al mismo tiempo material innovador y formación gratuita relacionada con diversos ámbitos, como la educación (incluida la educación en línea), la inclusión, el espíritu empresarial y los negocios, la cultura, el mercado laboral y el aprendizaje permanente.
El CIP tiene como objetivo principal el desarrollo de la educación, el espíritu empresarial y el aprendizaje permanente en Chipre y en el extranjero. Para lograr estos objetivos, el CIP mantiene una colaboración permanente con las principales universidades, escuelas, ONG y organizaciones de investigación de Chipre para el desarrollo de proyectos, formación y material educativo. El CIP cuenta con una valiosa red de formadores profesionales y expertos en educación con experiencia en educación formal y no formal.
KMOP – Centro de Acción e Innovación Social es una organización sin ánimo de lucro, con sede en Atenas, Grecia, con más de 40 años de experiencia en desarrollo sostenible, crecimiento social, protección de los derechos humanos, inclusión social e investigación de políticas. Se centra en el fomento de la resiliencia de las personas, la lucha contra las desigualdades y el apoyo al crecimiento inclusivo y sostenible mediante el desarrollo y la aplicación de diversas herramientas, programas y políticas innovadoras. Además de la prestación directa de servicios sociales, la experiencia de KMOP consiste en el diseño y la aplicación de programas de gran impacto en los ámbitos de la educación, la migración, la protección de los derechos humanos, el empleo, la salud mental y la economía social.
KMOP es el coordinador del proyecto POLITEIA. En el ámbito de la educación, la organización tiene una gran experiencia en la ejecución de proyectos relevantes y ha establecido una exitosa y continua colaboración con el Ministerio de Educación de Grecia y la Fundación de Educación Permanente de los Jóvenes. Además, KMOP lleva mucho tiempo participando en la ejecución de programas de aprendizaje permanente, aprendizaje no formal y desarrollo de capacidades para personas socialmente vulnerables.
Fundada en 1990, SPEL significa «Sociedad para la Promoción de Establecimientos Escolares». Fue constituida por un grupo de profesores experimentados, que querían crear escuelas que no sólo enseñaran a los alumnos, sino que también les ayudaran psicológica y socialmente. Por ello, crearon una escuela de FP y la ubicaron estratégicamente en una región con alto índice de desempleo y problemas sociales.
En sus 29 años de existencia, la SPEL amplió sus buenas prácticas adquiriendo participación en otras escuelas situadas en zonas problemáticas.
Estas escuelas son ahora administradas por un equipo con experiencia en el trabajo con jóvenes y adultos de orígenes difíciles y el principio de acción es el compromiso de todo el personal de la escuela para proporcionar soluciones caso por caso a los problemas de los estudiantes.
Ovar Forma es la propietaria de la Escola Profissional de Cortegaça, una escuela de formación profesional. Su objetivo es desarrollar el aprendizaje, la investigación y la formación para
- contribuir al desarrollo de los ciudadanos a través de una adecuada preparación para la vida profesional activa
- promover el acercamiento entre las escuelas y las empresas
- analizar las necesidades regionales en materia de aprendizaje
- promover oportunidades de aprendizaje y cooperar con las instituciones nacionales y extranjeras en el desarrollo de la EFP.
Progresivamente, la cualificación profesional proporcionada por la institución se convirtió en un medio importante para hacer frente al mercado competitivo, que demanda recursos humanos más cualificados. Esta institución da respuesta a esta nueva necesidad, permitiendo a los estudiantes obtener una mejor cualificación más orientada al mundo laboral.
CESIE es una organización no gubernamental, creada en 2001, inspirada en la obra y las teorías del sociólogo italiano Danilo Dolci (1924-1997). CESIE contribuye a la participación activa de las personas, las sociedades civiles y las instituciones a través de la ejecución de proyectos sobre diversas áreas temáticas, hacia la
promoción del crecimiento y el desarrollo, valorando siempre la diversidad en el respeto de la ética y el desarrollo humano.
Como centro europeo de estudios e iniciativas, la organización se dedica a la promoción de la investigación y el desarrollo para aumentar y mejorar los procesos de innovación orientados al futuro en los ámbitos educativo, social, económico y cultural, creyendo en la transversalidad de las organizaciones que cooperan dentro de campos y sectores heterogéneos.
Nuestra misión es promover el crecimiento a través de enfoques educativos innovadores y participativos
Para cumplir su misión, CESIE persigue los siguientes objetivos
- Mejorar la educación permanente en Europa a través de proyectos transnacionales con la participación de las comunidades locales
- Promover el desarrollo sostenible de las regiones vecinas y más allá a través de la formación y la educación
- Fomentar el progreso y la innovación en la educación superior y la investigación
- Apoyar la movilidad en el aprendizaje de personas de todas las edades, a través de las fronteras y los sectores
- Estimular el crecimiento local mediante la adaptación de buenas prácticas y métodos internacionales
El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de estos contenidos no constituye una aprobación de los mismos, que reflejan únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ellos.
Erasmus+